Новини

    Міжнародного дня щастя

    День щастя у гімназії: простір радості, підтримки та натхнення

    🌈До Міжнародного дня щастя, який відзначається сьогодні, 20 березня, практичний психолог Оксана Сташок організувала та провела низку яскравих, змістовних заходів, спрямованих на формування позитивного емоційного клімату серед здобувачів освіти, розвиток навичок емоційного інтелекту та усвідомлення власних ресурсів для досягнення щастя.
     

     



     

    На інтерактивному занятті “Щастя поруч” нушенята 1, 2 і 4 класів познайомилися із законами щастя.

    Вправа "Банка щастя" допомогла зрозуміти, що для них є щастя. Діти взяли активну участь у грі із цеглинками Lego "Що робить людину щасливою?", поділилися своїм розумінням щастя та вчилися помічати позитив у повсякденному житті.
    На годині розвантаження "Щастя - це..." гімназисти 5 класу із задоволенням створили свої «коктейлі щастя», виконали завдання челенджу "Зроби когось щасливим", пограли в гру "Впіймай щастя". Не залишила нікого байдужим весела руханка "Я - щаслива дитина".
    Продуктивно і цікаво пройшла година психолога "Я обираю щастя" зі здобувачами освіти 6 класу. Під час виконання творчої вправи діти озвучили своє бачення щасливого майбутнього і створили з кроків шлях до нього.
    Із великим задоволенням гімназисти змінили "коктейлі негативу" на "коктейлі позитиву".
    Виконана вправа "Твоя щаслива квітка" показала, які заняття та активності наповнюють шестикласників позитивними емоціями.
    На тренінговому занятті здобувачі освіти 7 класу поділилися один з одним, що для них є щастя. Під час виконання вправи “Скринька щастя” обговорили важливість позитивного мислення, вдячності, підтримки та здорових стосунків. Практичні вправи допомогли учасникам усвідомити власні ресурси та навчитися керувати своїм емоційним станом.
    Здобувачі освіти 8 класу на засіданні круглого столу “Що для мене є щастя?" створили асоціативні “хмари слів”, взяли активну участь у вправі "Паркан думок".
    З метою розвитку позитивного мислення, підвищення самооцінки та віри у власні сили, усвідомлення власних ресурсів, створення символу підтримки у складних ситуаціях;
    розвитку творчості та уяви із дев'ятикласниками була проведена арт-терапевтична вправа “Мій талісман, який приносить щастя”.
    Проведені заходи сприяли створенню позитивного психологічного середовища в гімназії, розвитку навичок емоційної грамотності та зміцненню дружніх стосунків між учасниками освітнього процесу.
    День щастя став ще одним кроком до формування свідомої, емоційно стійкої та відкритої до світу особистості.
    www.facebook.com/reel/1954307955161581

     



    30.03.2026 | Aдмін

    Вернутись назад